Тест Юнга «100 слов» на ассоциативный ряд
Содержание:
Исследования личности базируются на различных методиках, одной из самых действенных и актуальных методик можно назвать тест Карла Юнга на ассоциации, который также известен как «100 слов».
Определение 1
Тест «100 слов» - это метод, который позволяет выявить на основе словесных ассоциаций и реакций человека, бессознательные аффективные комплексы.
Предназначение теста
Примечание 1
Основы аналитической психологии были сформулированы и заложены учеником Зигмунда Фрейда Карлом Юнгом. Возникновение нового направление фактически произошло за счёт возникновения разногласий с последователями теории психоанализа, которые инициировали введение новых категорий, понятий и смыслов в научный оборот. Ассоциативный тест был разработан учёным в начале своей карьеры, в 1904 году.
Тест основывается на доводе исследователя о взаимозависимости ассоциативного мышления и бессознательных комплексов человека. Также эту методику можно использовать для определения личностных паттернов и выявления круга интересов человека.
Оригинальная процедура тестирования заключалась в следующем:
- Перед испытуемым располагалось несколько листов с большим количеством не связанных по смыслу слов;
- По мере прочтения написанных слов, испытуемый должен называть то, что с ними ассоциируется. Нельзя затрачивать на эту задачу много времени, необходимо озвучивать первую пришедшую в голову мысль. Исследователь фиксирует данные при помощи секундомера;
- Процедура заключается в повторении практик. Так, после прочтения слов первый раз и фиксации результатов, чтение происходит повторно. Интерес представляют те ассоциации, которые не совпали с названными словами при первом прочтении.
Определение и разновидности
Данный тест носит адаптивный характер, поэтому в рамках различных исследований можно встретить разные формы использования теста. Так, в настоящее время метод используется для исследования умственных ассоциаций, хотя на первых порах работа с ним не давала ожидаемых результатов.
Значение теста заключается в том, что названные испытуемым ассоциации формируют целостную картину личности, отражающую скрытые страхи, комплексы и интенции. Так как на выдачу ассоциации даётся мало времени, испытуемый не имеет возможности выдать нормотипический ответ и раскрывает свою сущность. Данный метод может позволить найти ответы человека на свои вопросы, даже если эти ответы находятся глубоко в подсознании.
В рамках исследования имеет значение темперамент испытуемого. Экстраверт обладает большой скоростью реакции, поэтому ассоциации озвучивается в тот же момент. А интроверт пропускает всё через призму ощущений, придавая всему происходящему слишком глубинный смысл. Поэтому к анализу ассоциаций важно подойти со знанием особенностей каждого типа темперамента.
Ассоциации, в свою очередь, тоже могут иметь различный характер. Различают такие виды:
- Ассоциация, связанная с эмоциональным состоянием;
- Ассоциация, связанная с повышенной ролью контролирующей функции;
- Ассоциация, связанная с фантазиями;
- Ассоциация, в основе которой заложена рациональная связь объектов.
Определение комплексов происходит за счёт учёта нескольких показателей:
- Скорость ответа испытуемого;
- Сложности с повторным повторением того же ряда ассоциаций;
- Проявление избыточной реакции (на одно слово возникает несколько ассоциаций);
- Повторение слов за исследователем;
- Отсутствие реакции на названные слова;
- Сложности с приведением простых ассоциаций (вымышленные слова, редко используемые слова и т.д.);
- Регулярное повторение одних и тех же слов, даже при замене слова исследователем.
Описание теста
Не всегда данный тест представляет отдельную методику, всё чаще он выступает в исследованиях в качестве дополнительного исследовательского параметра. Тем не менее, важно признавать роль и важность данного исследования, на котором в настоящее время базируется множество других исследований в области изучения ассоциаций.
Важно отметить, что и сам тест Юнга вобрал в себя другую методологию. Ей стала изначальная разработка диагностирования потребностей личности, автором которой стал Э. Крепелин. Благодаря Юнгу этот тест был оптимизирован, расширен и получил возможность использования для более широкого круга исследований.
Особое значение в этой адаптации имеет факт стандартизации теста «100 слов», что значительно упрощает согласованность исследовательских процедур и интерпретацию результатов. Удивителен тот факт, что всего 100 правильно подобранных слов, даже если они не связаны друг с другом, способны раскрыть внутренние факторы личности и выстроить грамотную стратегию по выявлению комплексов и работе с ними.
Примечание 2
Ассоциативный тест положил начало разработкам других тестов, в основе которых лежит цель по выявлению истинных и ложных высказываний.
Резюмируя, в настоящий момент уже существуют и ещё разрабатываются многочисленные методики на основе данного теста, однако не все они оправдывают ожидания. Так, при исследовании воздействия стимулов на поведенческие особенности личности, проективная методика оказалась неоправданной.
Одна из очевидных интерпретаций традиционной методики заключается в отсутствии потребности в сиюминутной ассоциации на слова. Э. Сиипол настаивает на том, что ограничивать испытуемого во времени на размышления некорректно. Тем не менее, данная интерпретация не только дискредитирует первоначальную идею исследования, но и нивелирует достоверность диагностики, так как обдуманная ассоциация едва ли может считаться ассоциацией. Так, результаты, полученные в результате исследования Э. Сиипола не могут претендовать на звание научных, так они не отвечают стандартным требованиям к проведению теста.
Примечание 3
Многочисленные модификации традиционного теста Карла Юнга показали универсальный характер данной методики, являющейся полноценным инструментом исследования и не требующей дополнений, изменений и доработок.